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时间在流逝说课

2010年05月24日 08:43:35 来源:宜宾县商州镇炳兴小学校 访问量:299
时间在流逝说课
炳兴小学:李代树
今天我说课的内容是科教版五下科学第三单元第一课。
本单元学习重点是探究、了解更多的及时方法。本课主要是让学生对某一个时间段进行估计和感受。
我设计的这一课的教学目标是:1、知道时间有时指某一时刻,有时指时间间隔;知道借助自然界有规律运动的事物和现象可以估计时间。2、经历各种活动,感知、体验1分钟时间的长短,进而合理估计10 分钟、1小时持续的时间。3、关注流逝的时间,培养学生珍惜时间的意识;意识到只凭主观感受有时是不正确的。教学重难点:感受时间流逝;合理估计时间;客观合理的估计时间。
为了与学生共同探究、学习本课的内容,课前准备了一个时钟,让学生自带钟表,同时设计了以下教学环节。
一、引领阅读单元导语,让学生初步了解本单元的学习内容和学习要求。
二、第二个环节是让学生估计时间,怎样估计时间,估计活动后在与钟表对照是否正确。为以后的学习做铺垫。
三、第三个环节是让学生感受、体验1分钟有多长。在这一环节中首先是认识时间,接下来是感受一分钟有多长。第三步是引领学生用多种方法来体验1分钟的时长。第四步是让学生对“10分钟有多长”,“1小时有多长”进行描述。
四、第四个环节是过去多少时间了。在这个环节中首先提出了“从上课到现在已经过去多长时间了?离这节课下课还有多长时间?让学生发现有时自己的估计居然这么不准确。第二是引导交流:在你的生活中,什么时候你感觉时间过得特别快?什么时候感觉时间过得特别慢?让学生认识到时间是以不变的速度在流逝的,我们之所以会对时间有快慢的感觉,原因就是有些事情我们会很投入,而有些事情我们没兴趣。
五、第五个环节延伸是为了使学生能准确地把握时间,知道珍惜时间。
六、本节课的练习题主要是巩固本课所学的内容。
 
2010513
编辑:李光友
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